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  • 中班社會愛護樹木保護環境教案
    中班社會愛護樹木保護環境教案

    活動目標: 1、讓小朋友認識到環境惡化的后果; 2、知道植樹造林可以有效改善我們生活的環境; 3、知道每年的3月12日做為我國的植樹節。 活動準備: 1、有關森林以及環境污染的照片; 2、畫紙、彩筆 活動過程: 1、故事開場: 老師:小朋友們,老師給你們講一個故事,好嗎? 小朋友:好! 老師:從前,有一片美麗的森林,那里的草地上開滿了鮮花,樹上結滿了數不清的美味果子,小溪流淌的河水清冽甘甜,所有的小動物快樂的生活在這片森林里。有一天,一群人闖進了森林里面,他們決定要在這里建設新的家園,善良的小動物們也很期待和這些人做朋友。可慢慢的,他們發現,這些人類一點也不友好,他們將大樹砍光,建起了房子、工廠,他們的生活與工業垃圾又污染了河

  • 大班科學地球的故事教案
    大班科學地球的故事教案

    活動目的: 1、了解地球的大致概況,知道地球是由陸地和海洋組成,認識七大洲。 2、知道國旗代表一個國家,知道七大洲各代表國家。 3、培養幼兒探索問題、獨立思考和動手操作的能力。 活動準備: (一)知識經驗準備:幼兒對世界上一些常見的國旗、國家已經有了一定的了解, 如中國、美國、加拿大、英國、俄羅斯、巴西、澳大利亞。 (二)物質材料準備: 1、環境準備:主題墻面:《世界各國國旗》;幼兒繪畫涂色作品《各國國旗》;教室里懸掛各國國旗卡片。 2、材料準備:立體世界地圖; T課件《地球板塊變化圖》;自制橡皮泥(面粉、油、水)若干;盤子;水;中國、美國、加拿大、英國、俄羅斯、巴西、澳大利亞這些國家的小國旗插件。 活動過程: (一)、運用中國國旗引

  • 中班環保教案水是寶
    中班環保教案水是寶

    活動目標: 1、萌發幼兒節約用水,保護水資源的意識。 2、培養幼兒的理解能力及大膽表達自己感受的能力。 3、幫助幼兒了解水的用途。知道水對人類、動物、植物的重要性。 活動重難點: 重點:引導幼兒知道水的重要性。 難點:培養幼兒節約用水的意識。 活動準備: 水的有關圖片及玩具小狗和玩具娃娃各一;歌曲《水龍頭不哭了》 每人一杯水 活動過程: (一) 隨音樂《劃船歌》邊唱邊做動作進入教室,通過提問引出兒歌。 (二)1、教師利用玩具“狗”和玩具“娃娃”以游戲的口吻請幼兒欣賞兒歌《好渴好渴想喝水》,讓幼兒喂玩具狗和玩具娃娃喝水,培養愛心,并提問:小狗和小妹妹口渴時怎么樣?喝了水以后怎么樣了?引出對水的作用的談論。

  • 小班環保小鳥回家教案
    小班環保小鳥回家教案

    活動目標: 1、學習撕紙塊,用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。 2、萌發幼兒關愛環境的情感。 3、訓練幼兒手指的靈活性,提高手眼協調活動的能力。 活動準備: 1、綠、黃、橙各色的蠟光紙,乳膠、小筐、抹布等。 2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。 重點難點: 重點是讓幼兒學習撕紙塊。難點是撕紙的方法。 活動過程: 1、請幼兒觀看課件,引起幼兒學習興趣。 “小朋友,你知道小鳥怎么了?”(找不到家了) “小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”“(想) “今天請小朋友們,用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家,好不好?”(好) 2、教師示范撕紙的方法。(提醒幼兒認真聽、仔細看)。 (1)教師邊示范邊講解撕

  • 幼兒園海水受污染教案
    幼兒園海水受污染教案

    活動目標: 1、水被污染了,生物就不能生存; 2、鉆過70厘米高的障礙物; 3、愛護水資源的情感。 活動準備: 掌握初淺的環保知識 活動重點:萌發愛護水資源的情感 活動難點:能正確協調地鉆 活動過程: 一、開始部分 老師當鴨媽媽,小朋友當小鴨,鴨媽媽帶領小鴨聽音樂鍛煉身體。復習游戲“長高了,變矮了”(“長高了”起立兩臂上舉;“變矮了”馬上蹲下;“誰長得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數次)。 二、基本部分 1、學習新動作 ①幼兒自由地在松緊帶下玩耍后,說說在玩時遇到的問題。 ②啟發幼兒進行討論:怎樣才能從松緊帶下順利經過? ③得出動作要領:“雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆”進行兩次;

  • 幼兒園大班會說話的安全標志教案
    幼兒園大班會說話的安全標志教案

    活動目標: 1、鼓勵幼兒探索學習,使幼兒認清安全標志,教育幼兒不要玩火、電等危險物品,遵守交通規則。 2、引導幼兒發現嘗試,讓幼兒知道應該按照安全標志的要求行動,才能既方便自己又不影響集體,培養自我保護意識和能力。 3、通過幼兒自己動手制作安全標志,發展幼兒的想象力和創造力及動手制作的能力。 活動準備: 1、多媒體課件:交通安全、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸等內容的小故事,并配有關的安全標志。 2、事先讓幼兒收集有關的安全標志。 3、每幼兒一套安全標志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。 4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。 活動過程: 一、找安全標志: 1、激發幼兒的學習興趣:

  • 幼兒園大班消防演習安全教案
    幼兒園大班消防演習安全教案

    活動目標: 1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。 2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。 3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。 活動準備: 1、知道火災中自救的基本常識。 2、熟悉本班的逃生路線。 活動過程: 1、警報響起,教師迅速做好準備工作。 2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。 3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

  • 大班版畫大自然的素描教案
    大班版畫大自然的素描教案

    活動目標: 1、對大自然的復制現象感興趣。 2、用拓印或模印的方法復制某一自然物。 活動準備: 黑色或棕色蠟筆,白紙 活動過程: 一、擁抱大樹 來到戶外,每個人尋找一棵自己喜歡的大樹,做上記號,并與之擁抱。 師:閉上眼睛,用手感覺樹皮的質地,說說自己的感受。 二、給樹干畫素描 師:每個人喜歡的樹不同,摸上去的感覺也是不一樣的,用什么辦法能把大樹的樹干樣子一摸一樣地記錄下來。 介紹拓印地方法:把紙蒙在樹皮上,一手緊按紙,一手用蠟筆在紙上摩擦,只要用力恰當,樹皮的樣子就會顯現出來。 幼兒各自拓印樹皮。引導幼兒設法用各自的方法畫上該樹木的記號。啟發幼兒將作品與原物進行對照,看看是否相象。 三、把

  • 大班裝飾畫蝴蝶和鳥教案
    大班裝飾畫蝴蝶和鳥教案

    活動目標: 1、通過圖片,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。 2、學習用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。 活動準備: 1、幼兒用書人手一冊 2、記號筆每人一支,油畫棒每桌一盤。 3、輕音樂和“蝴蝶飛”的音樂。 活動過程: 一、猜謎引題: 兩根胡須頭上翹, 身穿五彩花袍袍, 勞動辛苦我不怕, 跳起舞來我最好。(蝴蝶) 二、通過圖片欣賞各種蝴蝶。 1、欣賞圖片 提問,了解蝴蝶的外形特征: 1) 蝴蝶有幾對翅膀?(兩對翅膀)哪對翅膀大?(前翅大,后翅小) 2) 蝴蝶有沒有眼睛?(有一雙小眼睛)頭上還有什么?(還有一對觸角) 3) 蝴蝶的身體是怎

  • 大班藝術畫味道教案
    大班藝術畫味道教案

    教學目標: 1、通過嘗味、說味、畫味活動,啟發幼兒發揮想象,大膽地運用語言及不同的線、形、色大膽構圖表達自己的感受。 2、培養幼兒的想象力、創造力和審美能力。 教學準備: 1、各種味道的食品,如:奶塘、檸檬、苦瓜、辣味牛肉干、黃連、姜糖、穿心涼糖、話梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。 2、活動室布置成演播廳場景。 3、畫紙、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、棉簽等作畫工具。 4、作畫時用的輕松的音樂磁帶和游戲結束時用的激昂的音樂磁帶各一盒。 教學過程: 一、幼兒進入演播廳,自由結伴分別入座紅、黃、藍隊 師:小朋友們好!歡迎你們來到“猜一猜,畫一畫”節目的演播現場。我是主持人小樊姐姐,首先讓我來介紹一下我們的來賓:這是紅隊,歡迎你們!這是黃隊,歡迎你們!這

  • 中班社會春游小計劃教案
    中班社會春游小計劃教案

    活動目標: 1、學習分組合作,討論春游前要準備哪些實用、必備的物品,以及春游時應注意的安全事項并制作成“春游小計劃’。 2、知道合作時要和同伴商量并聽取他人的合理意見。 活動準備: 1、教師制作春游計劃表。 2、幼兒用書。 活動過程: 1、教師出示春游計劃表,請幼兒討論春游計劃。 (1) 出示計劃表,幼兒看計劃表。(這是一份春游計劃表,里面有春游的內容,時間、地點、注意事項。) 2、引導幼兒討論制定自己的春游計劃。 (1) 激發幼兒動手制作計劃表的興趣。 (2) 帶領幼兒討論應準備的物品。 (3) 討論在春游時應遵守的規則和應注意的事項。 3、結合幼兒用書,引導幼兒分組制作計劃表。

  • 大班社會我的禮物我做主教案
    大班社會我的禮物我做主教案

    活動目標: 1、嘗試著為媽媽選禮物。 2、在制作禮物、送禮物過程中,激發幼兒關心、親近成人的美好情感。 活動準備: 1、與家長溝通,準備5元錢。 2、事先與附近的超市聯系,安排好活動場地。 3、包裝紙、蠟筆、畫紙、蝴蝶結、紙剪各式禮物、示范圖 活動過程: 1、猜禮物 (1)媽媽每天都給我燒最好吃的菜,還送我上幼兒園,很辛苦!“三月八日”是媽媽的節日,所以啊,我特別想送給媽媽一件禮物! (2)猜猜我會送什么呢? 2、選禮物 (1)這是我送的禮物,那你們想送媽媽什么禮物呢? (2)提出購物要求:想好媽媽需要什么禮物,要買什么禮物;物歸原處;按標價付錢;有禮貌等。 (3)去超市購物 3

  • 大班社會農民伯伯的樂與憂教案
    大班社會農民伯伯的樂與憂教案

    活動目標: 1、在活動中,讓幼兒體會農民勞動的艱辛,感受糧食的來之不易,培養幼兒在就餐時不挑食,節約糧食的習慣。 2、通過活動,讓幼兒初步學會在繪畫作品中表現人物樂與憂的表情。 3、在活動中,通過說一說、看一看,進一步發展培養幼兒的觀察思維能力和語言表達能力。 活動準備: 1、組織一次讓幼兒親自觀看農民是怎樣辛勤勞動的活動,并讓孩子親自參加一次勞動。 2、農民樂、農民憂掛圖。 3、圖畫紙、鉛筆(幼兒各一份) 活動過程: 一、情景導入,揭示主題 1、播放古詩《憫農》的相關畫面。 2、幼兒集體朗誦古詩《憫農》 教師問:這首古詩告訴小朋友在平時的生活中,應該怎么做? 幼兒:農民伯伯辛苦勞動出來的糧食不能浪費…

  • 大班做一回哥哥姐姐教案
    大班做一回哥哥姐姐教案

    活動目標: 1、能主動地與弟弟妹妹交往并能始終帶好弟弟妹妹活動。 2、在活動中,體驗做哥哥姐姐和幫助他人的快樂。 活動準備: 1、大班幼兒已建立生活自理方面的經驗。 2、與弟弟妹妹已有初步的接觸。 3、自制小禮品。 重點:帶好弟弟妹妹活動。 難點:帶弟弟妹妹參加主題活動。 活動過程: 1、討論結識弟弟妹妹的方法: (1)幼兒商討怎樣使弟弟妹妹認識自己并喜歡自己的方法。 (2)教師記錄幼兒交友的幾種方法并給與概括: 要很熱情主動。 送一件小禮品。 可以抱抱弟弟妹妹。 向弟弟妹妹介紹自己的名字,在大~~班。 教師鼓勵幼兒可以嘗試一下大家的好方法,與弟弟妹妹交朋

  • 大班社會生活中的防盜教案
    大班社會生活中的防盜教案

    活動目標: 1、結合生活實際,了解防盜的設施與方法。 2、樂于探索、交流與分享,激發求知欲、創造力。 3、提高自我保護的意識與能力。 活動準備: 1、幼兒收集各種防盜設施、方法的圖片資料。 2、介紹“電視監控”“報警系統”“電子門”“保險柜”,觀看有關錄像。 3、畫有住宅小區、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖片。 4、紅色水筆人手1支。 活動過程: 1.利用生活經驗引出課題 討論:你們家有沒有被偷過東西,是怎么一回事?(從孩子熟悉的生活內容入手,孩子參與踴躍,描述繪聲繪色,興趣被充分激發。) 2、了解各種防盜方法 (1)幼兒介紹自己了解的防盜方法。(幼兒借助實物投影儀,把準備的圖片資料通過大屏幕展示。)

  • 小班愛吃糖的大老虎教案
    小班愛吃糖的大老虎教案

    活動目標: 1、教育幼兒注意牙齒的清潔衛生,知道要保護自己的牙齒。 2、幫助幼兒養成早晚刷牙,飯后漱口的良好的衛生習慣。 活動準備: 手偶玩具-狐貍 老虎,狐貍頭飾 白大褂一件 手電筒一個 活動過程: 一、開始部分,我請幾名大班幼兒表演故事內容,利用直觀形象的表達方式充分引起幼兒的興趣,調動幼兒參與活動的積極性 二、教師有表情的講述故事一遍 森林里有一只威武的大老虎,所有的小動物都害怕它,可小狐貍說:“我才不怕。我可以把大老虎的牙全拔光!” 過了兩天,小狐貍來到大老虎家,說:“老虎先生,我給你帶來了世界上最好吃的糖。”大老虎嘗了一顆糖,好吃極了。從此以后老虎天天吃糖,都舍不得把牙齒上的糖刷掉。 許多天過去了,大老虎的牙忽然疼了起來,它找到

  • 小班健康我會吃魚棒棒棒教案
    小班健康我會吃魚棒棒棒教案

    活動目標: 1、通過觀察、觸摸,了解魚骨的結構和生長部位。 2、了解魚肉的營養價值。初步學習剔除魚刺的方法。 活動準備: 1、自制大魚學具兩個,制作方法是:用卷紙芯做魚骨架,用吸管做魚刺,用海綿紙做魚肉。魚肉鋪在魚骨架兩邊蓋住魚刺。 2、自制圖書《美味的魚肉》。 3、根據一周食譜選擇午餐有紅燒帶魚的那一天開展活動。 活動過程: 一、進入游戲情境 師:小貓們,今天媽媽燒了你們最愛吃的紅燒魚,快來吃吧! 二、了解魚骨的基本結構和魚肉的吃法 1、以談話喚起幼兒的經驗,知道魚骨頭不能吃。 師:(將自制大魚學具鋪在地上)魚身上什么能吃?什么不能吃? 師:魚刺是細長的、尖尖的魚骨頭,摸摸看,你能找到魚刺嗎?它藏在魚

  • 大班做按時起居的好孩子教案
    大班做按時起居的好孩子教案

    活動目標: 1、了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。 2、學習制訂起居計劃,養成按時起居的好習慣。 活動準備: 1、自制故事動畫《淘氣的小黃鶯》。 2、圖片兩幅,內容為:(1)一個長得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一個長得瘦弱矮小的男孩。 3、投影儀一臺,自制鐘表。 4、“我的作息表”,上有姓名、睡覺時間和起床時間三欄。 活動過程: 一、幼兒觀看動畫故事《淘氣的小黃鶯》,理解故事內涵 師:小黃鶯的歌唱得怎么樣?可它為什么沒有得到大獎?(引導幼兒明白小黃鶯沒有得到歌唱比賽的大獎是因為它遲到了。) 師:小黃鶯心里怎么樣?第二次小黃鶯參加比賽有沒有得到大獎?為什么? 二 、幼兒對比,真察圖片,感受按時起居和不按時起居

  • 小班健康左腳右腳碰一碰教案
    小班健康左腳右腳碰一碰教案

    活動目標: 1、能分清鞋的左右,學會自己穿鞋,提高觀察辨別能力和生活自理能力。 2、體驗自己做事的成就感。 活動準備: “鞋寶寶”木偶,每人一雙玩具鞋。三個分別貼有紅、藍、紫顏色標記的玩具筐,“找朋友”“碰一碰”的音樂磁帶。 活動過程: 一、導入:音樂游戲“找朋友” 師:你找到好朋友了嗎?他是誰呀?小朋友知道嗎?我們的小腳也是一對好朋友呢! 二、新授 1、木偶劇《鞋寶寶》。 師:聽,什么聲音?誰在哭?原來是鞋寶寶,你為什么哭呀? 鞋寶寶:我被小朋友穿反了,我可難受了。 師:哦,原來是這樣呀,別急,我們來幫助你,誰愿意來幫忙呢?(請一幼兒幫忙) 鞋寶寶:謝謝小朋友,你們真是愛幫助人的好孩子,再見。

  • 大班健康小小雜技員教案
    大班健康小小雜技員教案

    活動目標: 1、大膽運用高蹺進行身體鍛煉,發展平衡能力。 2、感受與他人共同游戲的快樂,增強合作意識。 活動準備: 1、自制高蹺每人一副。我園地處城鄉結合部,我們收集了農村常見的升籮,把它們倒扣過來,就成為自制高蹺。 2、劃出足夠的戶外活動場地,確保幼兒的活動空間。 3、毛巾若干,錄音機。 活動過程: 一、準備活動 用自制的高蹺做熱身,激發幼兒參與活動的興趣,將幼兒帶入快樂的運動狀態。 二、探索活動 1、幼兒自由玩高蹺,探索高蹺的玩法。 教師:高蹺除了走,還可以怎么玩呢?你是怎么玩的,來玩給大家看一看。 幼兒自主探索,個別演示,相互學習。 2、嘗試踩高蹺跨過障礙物。 ①幼兒嘗試踩

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